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撰：碩98級 何冠廷
創新之旅對我來說，
有兩種層次的學習，
第一層是來自企業，
第二層是來自老師和同學之間。
第一層透過和企業主管的互動，
不僅可以直接理解他們在經營上的核心理念，
還能在企業的環境直接觀察到企業文化的差異，
傳統產業跟藥廠的氛圍就完全不同。
第一層還蠻顯而易見，
但第二層從老師和同學就比較特別了，
所上老師在參訪的時候比學生還認真，
常常問問題問到欲罷不能，
老師的問題會刺激我們去思考，
為什麼要問這些問題？背後的動機是什麼？
另外，從同學身上其實也學到很多，
像我自己大學是念政治的，
對生物或科技方面的知識一無所知，
這時候如果有相關的疑問，
就可以馬上問身旁理工背景的同學。
而在參訪文創產業時，
有美工專長的同學便可為大家提供獨特見解，
科管所的學生大多來自不同背景，
在學習中所發揮的綜效，在此時更加明顯。
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